小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

最理解我的人作文400字 第一篇

青春路上的諸多過客，誰才是最懂我的人呢？是朋友，是老師還是她？

她小巧的瓜子臉鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，頭上雖然已經爬了不少白絲，可年輕的活力卻依舊未減。柔弱的神情里藏著對生活的喜愛。

月考沒考好，被老師批評后我踏著沉重的步伐朝家走去，今天真是糟糕的一天！你看花兒耷拉著腦袋，小草彎著身軀，蝴蝶疲憊的停止飛翔，就連往日唱歌的鳥兒也啞口無言了。越想我心里越難受，晶瑩的淚水在眼眶里打轉頓時就滴落下來。不，不行，我要振作起來千萬不能讓她看出來，那她又該擔心了。回到家里，我盡力的隱瞞著自己的痛楚成功的瞞過了家里的人。她卻走到我面前，拍拍我的肩膀到問：“怎么了？是什么事讓你不開心嗎？”我盡力地隱藏著我僵硬的臉，露出微笑擺擺手說：“沒有開心著呢，只是作業有些多而已。”“你騙不過我，你的不開心，可是全寫在臉上呢！”她俏皮地對我說。在我委屈難過時她關心我的每句話都會軟化我堅硬的外殼。我的眼淚像沖出閘門的洪水一樣涌了出來，我嗚咽的說：“考試沒考好。”

淚水就像打開的閘門一樣從眼眶里涌了，她見我傷心便安慰我道：“老師批評，你那是器重，你希望你取得更好的成績并不是一味的責怪你啊，再說了還有那么多的人都比你差呀。！”此時此刻我感覺我撿到了我丟棄的信心。我用手抹了抹眼淚。回家時心里憋得的氣全都消失了，這時他又鼓勵我道：“成績已經出來了，你應該總結錯題看看問題出在哪里，下次改進成績一定會有所提高的，來，我和你一塊幫你分析分析你錯題的原因。一次失敗，并不代表著所有，我們要從這一次積累經驗，下一次會做得更好。”說著，他為我擦去臉上的淚水，頓時我的心里便涌起一股暖流冰冷的心靈被融化了，你總是沒等我說出我不高興的原因便把我心中所有的疑惑都解開了。

在我傷心時，她能看出；在我疑惑時，她能解答；在人生路上是他一直默默陪伴我，他不愧是最懂我的那個人———我那溫柔善良的媽媽。

最理解我的人作文400字 第二篇

那件事雖然過去好幾年了，但是在我的腦海里還是記憶猶新，爸爸的話常在我耳邊回響，教育我做人要誠實。

那件還是要回到一年級的時候，有一次我數學考試得了88分。老師發下卷子，我一看分數，腦袋嗡的一下，我接著往下看，有一題老師打了一個大大的問號和扣12分。完了，漏了一個大題，這些就像刀一樣扎進我的心里。讓我的心在流血，眼淚在眼圈里打轉，好像快要流出來，我克制住，沒有流出來。考試之前，還信誓旦旦地對爸爸說沒問題，可是考成這樣，怎樣跟爸爸講呢？我回到家，一聲不吭，只見爸爸在書房看電腦。我連忙跑進我的書房寫作業，生怕爸爸問我成績，爸爸說回來啦，嗯，我簡單的回了一句。你不是說今天發數學試卷考了多少分，沒……沒……還沒發，我頭都不敢抬的回答我撒謊了，臉漲得通紅發燙，爸爸似乎看出我在撒謊，又問真的沒發？我不敢回答，臉憋得更紅了，爸爸接著說。考不好也沒關系，一次考不好不代表什么，要知道錯在哪，你為什么會錯，是因為不會做還是粗心，我把試卷給了爸爸，漏題，你這也太粗心了，要是高考差距多大，多冤，以后要改粗心的壞習慣。

這件事之后，我認識到了對待什么事情都不能撒謊，要勇敢面對，沒有解決不了的問題。

最理解我的人作文400字 第三篇

最懂我的人，是媽媽嗎？不，媽媽永遠只會記住我寫作業磨蹭的毛病，可她就是記不住我討厭吃蔥。

是爸爸嗎？雖然知道我喜歡游戲，但他記不住我討厭吃生姜。

那么，就是我的好朋友——小陳。

他比我晚生了幾個月，但他比我爸媽都懂我。他知道我喜歡吃辣，所以每次到麥當勞，都會點辣的給我吃。而且他知道我不喜歡吃生姜和蔥，所以我每次到他家吃飯，他都不會讓他保姆燒帶有生姜和蔥的菜。而且他的數學卻比我好很多，每次的“數學節”都拿第一名。他說話從來都不經過腦子考慮，是個“直腸子”，在班里算風云人物，哪里都有他的身影，而我和他說話也一樣，也是“直腸子”。

我和他喜歡的東西也很多，但他不會跟我聊數學，因為他知道我的數學成績不好不壞，中不溜秋，不愛動腦子；他知道我很懶，比如老師要求我寫四百字，我是不會多寫一個字；他知道我很喜歡玩游戲，在我有空的時候，他也會一個電話打過來，邀請我“開黑”。

在學校里他也跟我非常默契。有時候，我朝廁所望一眼，再向他做一個手勢，就知道我就要去廁所嚇人，讓他給我打掩護；我朝他做一個“噓”的手勢，就知道有老師過來，立馬會安靜下來。

但可惜的是再過兩年我和他可能不能在一個初中，但我堅信不管過多久，我和他還會是好朋友。

最理解我的人作文400字 第四篇

人生如逆旅，我亦是行人

——題記

每個人身邊都會有一個懂你自己的人。比如:說你給她發一個表情或一個字，她就會立馬懂你的意思，這樣的朋友誰不想要呢？

我有一個閨蜜，我們是在游戲中認識的。那時疫情期間，我由于太無聊了，就在游戲公屏上發一句找閨蜜，她看見之后就立馬來加我了。我們第一次玩游戲，我怕我會坑到她，就發了一句我很菜，不要介意，她隨后發了一句我也很菜。我們倆之間的關系似乎就從這里開始了。

她住在山東省，住校生，和我一樣是初二的學生。她的學習成績可比我好多了，但在學校的處境差不多和我一樣。我知道后就很疑惑，為什么她學習成績這么好，卻沒有朋友呢？不應該啊，學霸的朋友不是比學渣更多嗎？因為成績好，不是更討人喜歡嗎？為什么沒有人跟她玩呢？后來她告訴我，成績好并不代表人緣好。如果你成績好，但這個人不行，還是沒有人跟你玩。相反，如果成績差，但你這個人的人品行，就會有很多人跟你一起玩。我瞬間就明白了。但是我覺得她對我挺好的呀，為什么她們班的人說他人品不行呢？唉，不知道，應該每個人對別人的評價不一樣吧。

我每次在學校或家里發生的一些不好的事情都會找她哭訴。而她也會不厭其煩的安慰著我，解答我心中的一些疑惑。現在越來越熟悉對方，對方發一個字或一個表情就秒懂，知道對方想要干什么。我在學校里被以前的朋友罵了，就特別委屈，給她發一句集美，她就回一句說吧。我就開始向她傾訴，她每次都會給我解答問題。我有天忍不住問她，我每次都會上你這里倒“垃圾”，你不煩嗎？她回了一句hhh說：“你是我閨蜜，我怎么會煩呢？”我看到這句話頓時愣住了，一股暖意油然而生，感覺很舒服。

因為那句話，我每次都會跟我們班上其他的同學炫耀，即使我們倆不在同一個地方。她們聽后都會投來羨慕的眼光，我心里都能得意好一陣子。

紙上的作文已經標上句號，這世間的故事卻還在繼續前進，你和我不管身處在哪里，內心一定是，全是祝福，滿是美好。

愿，我們的友誼長存。

最理解我的人作文400字 第五篇

所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞；所謂的懂就是心有靈犀。

——題記

最懂我的那個人是他——我的一個朋友。

七年級的時候班上流行下象棋，我從小就喜歡下象棋，有一次省賽中我得勝而歸，激動的在班中到處炫耀，卻遭到了無情的嘲笑。“切，就你那樣，還亞軍，是比賽只有兩個人吧！”“你能得亞軍，我去還不打遍天下無敵手啦！哈哈哈。”士可殺不可辱，我當時氣得七竅生煙，怒目圓睜，滿臉通紅，眼看一場大戰即將爆發。正在這時，他來了，一把拉住我走出教室。他說：“首先祝賀你比賽獲勝，哪天你也教教我下棋。以后再取得成績不要在大同廣眾下說，可以說個我聽，我和你一起分享勝利的喜悅，好嗎？”就這樣我和他成了無話不談的朋友，因為他是一個賞識我的人，他教我學會內斂。

一次考試，我失利了，錯了許多不該錯的題。面對班主任和老師的勸告，一些這只是一次小小考試之類的話，我壓根兒都聽不進去，就在我感到無比沮喪時，他來了。看了看我的卷子，沒有絲毫嘲笑的意思，而是說：“你數學思維還是不錯的，只是個別知識點混淆了，哪天我給你講講吧！”我擠出幾絲微笑，他仿佛看出了我的沮喪，指了指門外：”你看外邊的樹，每年冬天都經受著風霜雨雪的洗禮，卻沒有凍死，來年春天長出的樹葉才無比美麗。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是他，在我沮喪時給了我勇氣。

我們有許多共同語言，我將他視為知己，我們經常在一起切磋棋藝，暢想人生，談天說地，無比痛快。

升入八年級后，我們無緣在一個班了，但是共同的語言卻更多了，真正的友情，無需多言，我和他只需對視一眼，便可以進行一次心靈的談話，他才是最懂我的那個人。

最理解我的人作文400字 第六篇

我有一個大我兩歲的表姐。我08年，她06年，我偏瘦，她微胖；我活潑開朗，她豪爽潑辣。

誰曾想，兩個性格不同的人，碰在一起，竟成了親密無間的好姐妹。

她來我們家的次數并不多，可能兩周才來一次。但是呢，每次見面，表姐總會拿出一些我喜歡吃的小零食，類似于小餅干、花生米之類的。我愛吃的東西真的很少，零食也不例外。表姐總能抓住我的小心思，也有可能是生活積累吧，這讓我又驚又喜。

我和表姐的相處方式，應該是尊重和理解對方，努力產生共鳴。

我認識她閨蜜，而她也認識我的閨蜜，并且知道我和閨蜜的小故事。

每當我非常無聊時，她總能發來一條消息。有時是“下午語音嗎”，有時是“我今天看了一部好看的綜藝推薦給你。”這些話正好讓無聊的我提起興趣。她是最懂我的人，是茫茫人海中特別的那一個。

我在學校的樂事、傷心事，第一個知道事情來龍去脈的永遠是她。

她很理解我，不會說我，而先講自己的故事。我總能從她的故事中得到啟發。傷心時，她會說曾經與好朋友發生摩擦的事，我開心時，她也會說自己考過的好成績，產生共鳴。

九月份，她要升入初二，我要備戰小升初。雖然學業暫時將我們分開，但是我們之間的親情一定不會改變，她永遠是最懂我的人。

最理解我的人作文400字 第七篇

身處欲望提速的年代，活在聲色犬馬的都市，一些人沉醉于名利，迷失于權位；一些人為世俗所累，為紅塵而醉。身為一個中學生，自然有學生的義務，受到了挫折，遇到了困難，總希望有人能聽我傾訴，聽我心聲，那個最懂我的人就是——書籍。

書是一位朋友，一位善解人意、懂我內心的朋友，他愛聽我的歡聲笑語，也欣然接納我的抱怨和難過。在一個風和日麗的午后，我在一片森林中享受大自然的清新和芬芳，隨意地坐在草坪上，倚著一棵大樹，聽著微風吹過樹葉的沙沙聲，深吸一口氣，帶著青草的芬芳。我拿出一本書，嘿，他總是陪在我身邊。一本《西游記》記載了唐僧師徒四人西天取經的故事，讀著，讀著，我想：是不是師徒四人也曾行走在這樣美麗的森林中呢？如果他們真處在這種意境中的話，路途再艱辛，也會停下來看看沿途風景的吧……暖風輕吹過發梢，我緩緩地閉上眼，安心地享受他給我帶來的片刻寧靜。

月黑風高，凄冷的雨滴拍打著窗戶，一道道閃電如一條條皮鞭，在天空中揮舞著。臥室里點著一盞燈，那昏黃的光暈點亮了一處小小的角落，我害怕地不敢入眠，再次打開了一本書籍，這篇文章陪伴了我無數長夜，讓我在每個夜晚安然入眠，那是徐志摩的《再別康橋》：她是一個優美而帶著憂郁氣息的女子，一頭青絲盤在頭上，歲月卻未在她的臉上留下一絲痕跡。我捧著這本書，就像在擁抱著我的母親。清新的文字如同她純凈的心靈，飄逸卻不俗的風格是她內心的倔強和她心靈深處的感傷，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮手，作別西邊的云彩。”我向她訴說著我的害怕和壓抑，她聽懂了，緩緩用文字給我娓娓道來，她是那樣的美，那樣的純潔，洗凈了我內心的塵埃，掃去了我的焦慮，她懂我的心，一遍一遍，直到我伴著她和窗外的雨聲入眠……

我親愛的書籍，你陪伴我成長，一起走過無數時光；在我記憶的沙灘，必定有你到來的那一串堅定的腳印；有了你，我獲得了知識，獲得了寧靜的心境，也獲得了屬于我的精神麥田。當然，有舍有得，我愿把我的一生奉獻給你，只因你是最懂我的那個人。

最理解我的人作文400字 第八篇

“海內存知己，天涯若比鄰。”知己，知己，就是最懂你的那個人。你有知己嗎？你可能會告訴我，你沒有知己，其實她就在你身邊。

憎惡的她

“你煩不煩啊，我的事情不用你管！”“我不管你，你就翻天了！”我的臉脹得痛紅，眼睛瞪著她，眼睛猶如彈珠，好像馬上就要從眼眶中蹦出來一樣，我就好像斗牛場上的斗牛，對于她的話，我已經不想聽了，“砰”的一聲關上了門，只有她孤零零地站在門前，“媽媽這是在關心你啊…”他默默地說，聲音是那么的小，和她以往聲音一點也不匹配。

街燈“唰”地睜開了眼，天上的繁星若隱若現，方圓十里不見一個人，“媽媽真的好煩，她和別人為什么不一樣，每天嘮嘮叨叨的，一點也不關心我，她不是一個好媽媽…”在心中堆積很久的話，終于從嘴中吐露出來了，也說不上來為什么那么討厭她，但是當時真的很生氣，我“流浪”在街上很久，最后還是被她找到了。此后，對于她的話題，我總是默默無聞，我們之間隔上了一層紗。

她真的很懂我

上了初中之后，我們之間的距離變遠了，我住在大姨家，她偶爾會給我打電話，我只是冷冷地回復幾個字，感情隨之變淡。但是她常常給我買衣服，買我喜歡吃的，她經常問我的朋友我在學校的狀況，她常常…

其實她特別好，只是我忘記了她的好。她知道下雨天我沒有帶傘的習慣，提前跟我的同學打好招呼，讓她們幫我帶一把傘。為了能讓我和同學關系更進一步，她常常給我零用錢，讓我和同學們一起出去買飯，她覺得她的再苦再累都是為了我能好好上學。她從來不跟我提家里有多困難，她從來不跟我說她有多愛我，她總是默默地，默默地付出。有什么傷心事，她常常在我熟睡后默默地流淚。回想她剛進入我們家家門時，她才二十啊！

她的頭發中摻雜著幾個花白，她常常跟朋友笑著說：“真是越變越難看啊，想當年…有的時候她真的很懂我，她在默默的付出她對我的愛。

最理解我的人作文400字 第九篇

瞧!她戴著一副眼鏡，眼鏡后面的眼睛神采飛揚，眼睛下面是一張唇紅齒白的小嘴。第一眼看她，你會感覺她只有20多歲，但實際年齡……還是保密吧!

那個星期四的晚上，本來十分平凡：一個接一個的自習，我們寫作業，老師在巡查。

上晚二的時候，突然下了一場大雨，一下子老師忙起來了：左一個電話，又一條信息，還有接連不斷的微信語音和視頻……內容只有一個，那就是家長讓老師告訴孩子不要自己走，等著他們來接。

我每天放學都是自己騎自行車回家的，但這暴雨讓我也期盼起家長的到來了。不過我很快就讓自己打消了這個念頭，因為我心里是明白：父親在外工作，母親又勞累了一天，來接我幾乎是不可能的。畢竟以前也有過類似情況，我也在學校門口等過，但最后不還是我自己回的家?

難熬的晚二終于結束了。一出樓門，我發現這雨比我想象的要大得多，我無奈地搖了搖頭，冒著雨奔向自行車……

推著自行車出了校園大門，家長們已經把校門口圍得水泄不通了。我的心燃起了火苗，那雨滴仿佛不再是雨水，而是一滴一滴的汽油，正穿過軀體，滲入我心。因為門口的馬路被車流堵死，墻根的臺階被人流堵嚴，所以我只能推著自行車慢慢地往外挪著。這些家長堵路的技術絕對世界一流!我費了好大勁，終于挪了出來。

當我走到五小門口時，路邊一個熟悉的身影向我招手，雖然雨披把她遮得嚴嚴實實的，但我完全可以確定：是她!肯定是她!肯定是我的母親!剎時，那些似油的雨滴不再是油滴，而是一大桶一大桶的汽油，讓我渾身熱了起來，暖了起來。在我最需要的時候，她還是出現了!她與我可真是心意相通啊!

她接過自行車，讓我坐到后座上，叮囑我鉆進她身后的雨披下面，用力一蹬，我們便消失在雨霧中。

這位我心中最偉大的人物，這位最知我、懂我的人，您在世界上也許并不出眾，甚至生活中也很平凡，但在我心中卻頂天立地。

冰心寫過：“母親啊!除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”我也覺得：母親啊，我的世界只有您最懂。

最理解我的人作文400字 第十篇

世上最懂我的人無非親人與朋友，不然，又有何人？母親，我的知音，從生我育我起，又有誰比她更懂我？

我苦惱，她便墜入無底的深淵。

我快樂，她會比旁人更早的知曉。

一日，我眉毛緊鎖，陰云密布。家里家外之人皆可看出我不開心，可所為何事，又說不清。她卻淡然一笑道：“怎的？誰惹你了？我揍他。”我神色突變：“你如何知？”她洋洋得意道：“嘻嘻，我猜的。”一次也罷，可四五次便有問題了。但她始終不說為何得知。

另日，我問她是否了解我，她說：“廢話！”“但為何我不了解你？”“我又不是你生的。”她總愛開玩笑。

一年，我呆坐在小山上，想著心事。她突然出現，嚇人一跳。問我有沒有看見弟弟。我腦子一轉，眼睛一溜，計上心來。“沒有看見。”她盯著我的眼睛看了一會兒。開口道：“撒謊！”“你怎么知道？”“我猜的，看！被我猜中了吧！”那你平常怎么不說呀，我在心里直犯嘀咕。沒辦法，我只好硬著頭皮說：“好吧，我確實看見了他，嗯，他在那個方向。”我故意指了個錯方向。這次，她看也沒看我，直接說：“你又撒謊，而且，嘿嘿！我可是知道你為什么撒謊了。”“為什么？”我緊張地站了起來，心虛地說。“呵呵呵，小樣兒，想考驗我了不了解你！愚鈍！下次換個方法吧！”她怪笑著，不等我告訴她，她便從反方向追上了弟弟。我一下子腿腳發軟，癱坐在地上，痛苦地想：她不是懂我，而是、而是……天哪！怎么會有這種人！

最懂我的人便是母親。她輕而易舉地猜到我的想法；得意洋洋地戲耍我；溫柔可親地安慰我。她簡直不是人，而是神！

最理解我的人作文400字 第十一篇

這位“知己”是我的黃老師，她是我小學時的班主任，對每個學生都頗為關心，并且常常鼓勵大家。她長得非常甜美，一雙和藹的大雙眼，一張好看的嘴唇，一張圓圓的討人喜歡的臉。她笑起來非常燦爛，可以溫暖人，鼓勵人，感化人。

她一直對大家噓寒問暖。有一次母親吵了我，還動了手，然后我下樓時又摔了一跤，上學路上又被母親吵了一頓，雪上加霜，以至于我上課時都低著頭，不想讓老師看見我的眼淚。可是老師卻有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄然而至，同學們一窩蜂地沖出了教室。我卻依舊低著頭坐在座位上。老師敲了敲我的桌子，說讓我去她辦公室。我心里說完了，老師見我上課不聽一定要批我了。我跟老師走出教室門，她大步流星向前走，我小步小步地往前趕。到了她的辦公室，她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上。看著我的雙眼，溫順地問道：“如何了？是否家出啥事了？”看著她清澈的大雙眼，想想心中的酸楚，我“哇”地一聲大哭起來。“好了，”她摟住我，拍拍我的頭，“將來有哪些事兒都跟老師說，不然光堆到肚子里，肚子會壞掉的。”說著，她戳了戳我的肚子，我立刻破涕為笑。我感覺在揣摩我心思這后面她的確非常知道我，由于別的人都是以為我難受懶得說話而己。

還有一次，我測試考得很好，語文九十八，數學九十九，而且體育小測試也很好，雙喜臨門，她也時不時地看我幾眼，臉上洋溢著微笑。當時大家在操場上，我剛剛測試完，黃老師站到我身邊，捏捏我的肩膀說：“考得很好呦！繼續努力！”說完沖我燦爛地一笑。那個黃昏我從來不會忘記，還有那個定格在我腦海里的剪影——夕陽下一個老師摟著一個懵懂的小姑娘兒，已成為我心里的烙印。

或許，一次一般的辦公室“座談”，一個不經意的微笑，對黃老師來講可能微不足道，但，它們一次次的出現，一次次地讓我心潮澎湃。

雖然，我目前到了初中，但，黃老師會一直是我的知己，那個最知道我的人——這永遠也不會變，永遠。

• 上一篇：寫景作文兒450字兒12篇
• 下一篇：小作文100字(精選5篇)