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幫助孤寡老人一年級作文 第一篇

迎著春風，踏著陽光，一路來到了敬老院，和老人們聊聊天，為他們表演節(jié)目，把他們沉寂的心從新照亮。

我們來到敬老院里，我們的眼前煥然一新，這里綠樹成蔭，干凈的庭院里有幾個石椅，中間有一大片空地，應該是老人們晨練的地方，我看到了一位老人在那里打太極，有看到一位老人坐在石椅上聊天，一片其樂融融的場景。

我們穿過了大門，進入了大廳。只見沙發(fā)上，老人們坐在一起，開心的不知道在說著什么，迎接我們的阿姨說，老人們聽說我們要來，都很激動呢。我看到樓梯口有一個老人拄著拐杖，一瘸一拐的下著樓，我便急急忙忙的跑過去，扶著他的胳膊，我琳發(fā)現(xiàn)，他的胳膊不想一些老人那么瘦，七十多歲的人扔顯得很健壯，除了腿不好外。這與這所養(yǎng)老院的良好服務有分不開的關(guān)系。下面，我們給老人表演節(jié)目。首先是何成志上場，他打了一套拳，他的手裝成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣，十分大聲的剁腳聲音在操場上回蕩，宛如一位站屹立在地上上巨龍，老人們聚精會神的看著，是不是露出微笑。第二場由我們集體進行詩朗誦《長歌行》，我們深情并茂的朗誦著，時如小溪般細細流淌，時如打鼓般氣勢逼人，時而快，時而緩，已經(jīng)發(fā)揮出了我們的最高水平，表演完后，掌聲轟然而起，看到老人們歷經(jīng)滄桑的臉上露出了滿意的微笑，我們心中便涌動起一股暖流。

不知不覺，時間就到了，我們真誠地祝福老人們：祝你們身體健康，萬事如意，家庭幸福！

幫助孤寡老人一年級作文 第二篇

我的外婆是一位慈祥的老人，是外婆辛辛苦苦地把我拉扯大的，現(xiàn)在，外婆已經(jīng)63歲了，我也從一個大大咧咧的小女孩長成一個亭亭玉立的大姑娘了，人們常說：“人，要學會感恩。”現(xiàn)在，該是我孝敬外婆的時候了，外婆年紀大了，行動不便，老師教導我們要關(guān)愛老人，所以，我一定要常常回外婆家探望一下外婆，可以幫外婆擇點菜，梳梳頭，以回報小時候外婆對我的愛。

《南京零距離》曾報道過這樣一則消息：一對夫妻長期虐待自己的爸爸媽媽，兩位老人忍無可忍，一同把這對夫妻告上了法庭。這對夫妻最終難逃法律的制裁，他們的良心到哪里去了？

當今社會已經(jīng)形成一股“尊老、敬老、愛老”的風氣，雖然社會上還有少數(shù)不關(guān)愛老人的人，但是，我堅信，他們在人們的譴責中一定會認識到自己的錯誤并且改正的。

關(guān)愛老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在公交車上，總是有許多優(yōu)秀的少先隊員給老人們讓座，他們是“光榮的紅領(lǐng)巾”；在馬路邊，總是有許多人搶著扶老人過馬路；在火車站，總是有許多的人真誠地幫老人帶路、問路；在小區(qū)中、在十字路口、在家中``````這都是一個個鮮明的事例。

關(guān)愛老人，從我做起！讓我們共同把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚光大。

幫助孤寡老人一年級作文 第三篇

今天，老師讓我和幾個同學去看望孤寡老人———陳奶奶。

一路上，我回想老師告訴我們陳奶奶的生活環(huán)境、身體狀況，我的心久久不能平靜，我太想見到陳奶奶了！到了陳奶奶家，只見陳奶奶滿臉皺紋，個子矮矮的，銀白色的頭發(fā)，走起路來搖搖晃晃的，看起來很孤獨……

我把送給陳奶奶的禮物拿在手上，緊緊地靠在陳奶奶的身旁，與陳奶奶拍了一張合照。

拍完照片，我們進了她的房子里，她的房子既黑又小，還堆放了許多雜物，比起我們住的高樓大廈遜色多了。我們問她：“你一個人生活覺得苦嗎？”陳奶奶卻樂呵呵地說：“我雖然一人在家很孤獨，但是有許多好心的人關(guān)心我，就像你們一樣，我很開心。“

這時，我多么想對陳奶奶說：“陳奶奶，你要多保重身體，只要我們關(guān)心你，你就不會孤單的，我們會經(jīng)常來看望你的，會時時刻刻想著你的。”

臨別時，我深情地對陳奶奶說：“我們不會忘記你的，會熱情地歡迎你去我們家、我們學校做客的！讓你感到世界充滿了愛心，讓你生活地快快樂樂的。最后祝你身體健康、萬事如意、春節(jié)快樂！”看著陳奶奶步履蹣跚的身影，我真心希望社會上有更多的人去關(guān)心孤寡老人！只要人人都獻出一份愛，世界就會變得更美好！

幫助孤寡老人一年級作文 第四篇

快要過年了，舅舅給全村60歲以上老人發(fā)放新年慰問禮品，我也跟著一起去幫忙。

早上八點，到達了我們的目的地——村里的老年活動中心。只見慰問品像小山一樣堆滿了大廳，這些慰問品不但有米、面、油、水果等，而且還有像香皂、洗衣粉、紙巾等這種日常生活用品。大袋的可以直接領(lǐng)取，這些小的生活用品就需要我們?nèi)⑺鼈円环菀环莸姆殖鰜恚b進袋子里，然后由爸爸媽媽分給老人們。

我和表姐立刻分工，我裝肥皂、洗衣粉，她裝紙巾、茶葉，配合得十分默契。我們把它裝到紅袋子里，細心地排列起來。一旁圍觀的老人們個個笑逐顏開，他們一定在想：我們辛苦了半輩子，終于可以舒坦了。我和姐姐賣力地裝著。看到老人幸福的微笑，我們的速度越來越快，都希望老人們能更開心一點。

要發(fā)送的袋子已經(jīng)堆成了山，我和姐姐卻一點也不累。看到我們這個樣子，大人們也十分努力，他們忙著給老人們發(fā)慰問金，老人們整整齊齊地排好隊，一個接一個地走向老年活動大廳。這時候，天上下起了小雨，我們趕緊拿出準備的雨傘給老人們撐傘。老人們微笑地拒絕了，只是加快了自己領(lǐng)東西的速度，沒過多久就領(lǐng)完了。

臨近中午，我們的禮品終于發(fā)放完畢，天也晴了，看著老人們臉上洋溢的笑容，我們的心情也無比舒暢。

幫助孤寡老人一年級作文 第五篇

我們的社會實踐活動隊伍組織去看望并照顧那里的孤寡老人。我們關(guān)切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中，更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷，雖然來的時候給老人們帶來了些水果和生活用品，可那些是遠遠不夠的。

在這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也了解他們的內(nèi)心世界，以此進一步增進感情。通過與老人們的聊天，使我明白了很多，明白了他們過去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們后輩的希望。

“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，我們當代大學生和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，有義務去關(guān)心他們。獻出自己的愛心！給老人帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖，在此，我們呼吁更多的大學生行動起來，通過實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，讓老人家們感受到我們廣大大學生的愛心。

幫助孤寡老人一年級作文 第六篇

太公今年86歲高齡了，他以前身強力壯，還時不時下田干活，是位健康的老人。但是近年來太公生病了，后來連下床都很困難，時間一點點流逝，太公終于有一天堅持不了了，他離開我們?nèi)チ颂焯谩?/p>

今天，我早早地起了床，在街上買了一束花，在媽媽的陪同下，我去山上拜訪了太公。這山不高，埋葬了老人，媽媽說以前都是棺材放進去，現(xiàn)在改成骨灰了，所以讓我不要去那臟的地方。但我執(zhí)意要來，媽媽也沒有辦法。我們來到山下，順著樓梯往上走，這里似乎好久都沒有打掃過似的，很多墓碑前都爬滿了草，因為太公的墳墓在里面，所以我們不再走樓梯，順著小路走，這山路陡峭而狹窄，還長滿了灌木，我一個不小心身體往后傾，幸虧媽媽扶住了我，要不然我的小命可就不保了。

到了太公的墓碑前，又是一副新的模樣。墓碑周圍砌起了水泥，不再是灌木叢生，因為前天外公他們花了幾小時才把這里打掃干凈。當你靜下心來，還會有陣陣鳥叫聲，頭往下看，你會看到來來往往行駛的車輛，樹枝隨心所欲地伸展著身軀，沐浴在陽光里，訴說著一天的勞累……說到墓碑是怎么樣的，那我來告訴你，它的中間有一個十字架，上面刻滿了太公兒女的名字。粗略看完這些擺設，我把那束鮮花放到太公的墓碑前。媽媽握著我的手，一同做起了禱告，雖然只是短短的幾句話，但還是飽含著我們對太公的不舍，那時就會浮現(xiàn)太公與我們度過的每一個時光。

禱告完，我們得回家了，我們又重新踏上剛才的路，告別了這山中的小鳥，山中的樹木，和我親愛的太公。

幫助孤寡老人一年級作文 第七篇

家有一老如有一寶，爺爺奶奶是家中最老的老寶貝，找時間和他們一起談天說地，陪他們一起玩……等等的，讓他門安詳，快樂，滿足的渡過剩下的歲月，就是我們這些小朋友們的責任。

除了照顧家里的爺爺奶奶外，我們身邊還有許多需要幫助的獨居老人，這些老人們也需要我們天去關(guān)心，我們可以幫他們煮飯，打掃房子，幫他門買衣服，如果他們生病了就帶他們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生……等等的都是很好的方法。在路上如果遇到在賣玉蘭花的老公公老婆婆們，記得請不要吝嗇的向他們多買一點，讓老公公老婆婆們能更快的賣完玉蘭花，快點離開危險的.馬路，這樣除了能讓他們不受到危險，還能讓他們得到很多錢，不必那么辛苦的工作。

在家里我會陪爺爺奶奶一起，一起談天說地，或陪他們出去玩……等等的，讓他們不會感到?jīng)]人關(guān)心他們，在外面我們要確保他們的安全保護他們，讓他們平安的回家，讓他們平安，快樂，安祥的渡過晚年，不會感到孤單。

陪伴這些老人們渡過一個快樂的人生，就是我們這些小朋友們的任務，大家一起來完成這個超級任務吧！

幫助孤寡老人一年級作文 第八篇

新年到，小區(qū)里張燈結(jié)彩，家家戶戶都是喜氣洋洋。今年我們小隊活動就是去小區(qū)里看望老人，給爺爺奶奶送上一份新年的祝福。

我和小徐為了這次活動激烈地討論著活動的內(nèi)容。小徐說：“咱們寫副春聯(lián)吧，春聯(lián)是我們中國的傳統(tǒng)文化。”我說：“春聯(lián)我們寫得出來嗎？要么我們寫‘福’字吧。人人都喜歡‘福’字，人人希望有‘福’運、有‘福’氣，我們寫福字正好祝愿他們天天有福。”小徐說：“嗯，也是呀，送福字也不錯呀。”說干就干。小徐買來了紅紙，我準備了筆墨。小徐裁紙我修邊。做完準備工作我們就認真地寫了起來，不一會兒我們便寫完了“福”字。一個個“福”向我們露出了美麗的笑容。我們又剪了許多漂亮的窗花。做好了看望爺爺奶奶的一切準備。

一月二十八日天空晴朗，和煦的陽光照在我們身上，我和隊友帶著“福”字和窗花也帶上了我們衷心的祝福，來到了一位位老人家，爺爺奶奶熱情的接待了我們，看到爺爺奶奶笑得合不攏嘴的樣子，我們心里也樂開了花。我們還和爺爺奶奶留下了幸福的合影也留下了我們美好的回憶。

我心想有多少孤單的老人又有多少無人關(guān)愛的老人，他們辛苦操勞了一生就希望晚年又人關(guān)愛有人陪伴。我真心地祝愿爺爺奶奶們晚年快快樂樂、平平安安身體健康萬事如意。希望晚輩常回家看看，回家看看……

幫助孤寡老人一年級作文 第九篇

“醒醒，起來，快滾！到別的地方去睡，別把這兒弄臟了！”保安用腳踢著老人，鑰匙在手上揮舞著，兇狠地瞪著老人，惡狠狠地說。老人拿起報紙與一頂破舊的草帽，向前走去。

“不知好歹，居然敢在這兒睡！”老人停下來，嘆了口氣，嘴巴里冒出了白色的霧氣，然后又走上前。他衣衫襤褸，眼睛腫腫的，眼角邊有幾條深深的皺紋，彎彎曲曲的眉毛連成一條線，皮膚皺皺的，腳下穿著一雙早已破掉了的拖鞋。

淅淅瀝瀝的小雨打在老人的肩膀上，衣襟濕了，破舊的草帽也濕了，仿佛是老天爺在為老人的悲慘命運而哭泣。

白天，老人要拿著一個殘缺的碗，去乞求一些路人的施舍，運氣好的話，路人可能會給兩三塊錢，運氣不好的話，路人則一毛錢也不給。他們嫌老人的身上臭，見到老人，就捂著鼻子，能躲多遠就躲多遠，從不理會老人的感受。而到了晚上，老人連睡一個安穩(wěn)的覺都要被受到驅(qū)趕，找不到安身之處，假如是你受到了這樣的遭遇，敢問，你的心里會好受嗎？

“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來。一位中年男子拿著一塊熱氣騰騰的面包，朝著打著哆嗦的老人走去，他蹲下來，把面包遞到老人面前：“吃吧。”老人顫抖的手握住了中年男子的手，嘴巴打著顫，說：“謝……謝。”中年男子并沒有掙開老人的手，反而是把老人的手握得更緊了。看到這一幕，淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛……

中年男子沒有因為老人身上的某些原因而像別人一樣排斥老人，他在老人最需要溫暖的時候給予了老人關(guān)愛，這深厚的情懷怎么能不令人感動？

所以，這使我明白：關(guān)愛，是需要用行動付出的。

幫助孤寡老人一年級作文 第十篇

一抹殷紅的夕陽照在公園的長椅上，我愜意地喝著飲料，欣賞這美麗的夕陽。

在我的旁邊，坐著一位滿頭銀發(fā)的老人，他靜靜地坐著，時不時偏過頭來看我一眼。我好奇地打量著這位骨瘦如柴的老人：夕陽照在他飽經(jīng)風霜的臉上，滿是皺紋，刻畫出歲月的艱辛和滄桑；兩只眼睛深深的陷下去。老人的臉在這時轉(zhuǎn)過來，正好和我的眼對上，發(fā)覺我正在大量他，連忙把頭壓得低低的，一雙粗糙的手不安地在腿上挪動。咦？好奇怪，他為什么那么慌張呢？我心里想道。可能是因為我一直盯著他，他不好意思吧。我把目光收回來，喝了一口飲料，繼續(xù)欣賞夕陽。

想起那個老人，我的心里總是會有一些起伏。是啊，現(xiàn)在的社會上，“空巢”老人越來越多，他們并不是無兒女，只是他們的孩子都很少來看他們。他們十分孤單，需要人陪伴。讓我們一起關(guān)愛老人，獻出自己的愛心吧！

幫助孤寡老人一年級作文 第十一篇

愛無處不在：可能在家庭；可能在校園；可能在大街小巷；可能在……愛，絕對就在我們的心中，慢慢地扎根、發(fā)芽……

六年的小學生涯即將結(jié)束，學校為了讓我們在離別學校的最后一刻多一絲色彩，便發(fā)出號召，去慰問孤寡老人。

回到家，準備了老人平常需要的生活用品，打算送給老人。

第二天下午，我們跟著社區(qū)工作人員左拐右拐，才來到一棟居民樓下。

上了樓，才知道老人在家中等候多時。她穿著一件略顯舊臟的衣物，頭發(fā)亂蓬蓬的。見到我們的到來，她不停地跟我們握手，嘴上不停地說道：“謝謝你們，實在是太感謝了！”

進了老人的家中，我們更是大吃一驚：一塊巴掌大的地方，因為我們的到來顯得更加的擁擠；一張不大的床卻占據(jù)了將近一半的位置；旁邊有一張小小的寫字臺；墻角沿邊都堆滿了舊報紙和塑料瓶。可想而知，老人平時的生活費都是靠賣廢品賺回來的。

我們把自己的慰問品擺上那張極小的寫字臺，向老人祝福：“奶奶，祝您福如東海，壽比南山！”“奶奶，祝您萬事如意！”“祝您身體健康！”“祝您……”老人高興得合不攏嘴，那張歷經(jīng)滄桑的臉上分明寫滿了幸福。不一會，寫字臺就放不下物品了。

我注意到一個細節(jié)：屋子里的陽臺上擺了好幾盆花草，那生機勃勃的樣子與昏暗的房間格格不入。這可能是因為老人的內(nèi)心太孤獨，想跟它們說說心里話，聊一聊天，來解解悶吧。這些植物，倒是成為老人的“知己”了。

這時，老人轉(zhuǎn)身走進了一間屋子，拿出了一小袋瓜子給我們吃。這說不定是老人平時舍不得吃，留在這里招待客人的。瓜子的顆數(shù)并不多，似乎還數(shù)的清，但這也代表了老人的一點心意。老人連忙叫我們吃，我們一邊推脫，一邊向門外走去。但最終還是揪不過老人的脾氣，只好每人拿了幾粒。

時間不早了，我們該回家了。老人站在那狹小的門檻邊對我們高聲叫道：“再多留一會兒吧！有空多來找找我！我喜歡看你們這群孩子有活力的樣子！”夕陽把老人印在地上的影子拉得老長，她在一片橙色的光芒中向我們揮手，戀戀不舍地看了我們一眼，才回到那間小屋。

愛無價，愛需要讓人傳遞，愛值得讓人敬仰。假如在這個世上，人人都有一顆充滿愛的心，人人都盡自己的力量獻出一份愛，這個世界又怎么不會灑滿陽光呢？

幫助孤寡老人一年級作文 第十二篇

在家長的組織下，今天我和同學們一起，懷著萬分激動的心情，來到融城敬老院，慰問這里的老人。

走進大廳，一種潔凈、溫馨的`環(huán)境，立即呈現(xiàn)在我們的面前。敬老院的老人們已坐在那里等候我們。我們排著整齊的隊伍，依次送上我們帶給老人的禮物，老人們的臉上洋溢著幸福的笑容。

慰問演出開始了，同學們帶來了歌舞、快板、迪斯克、還有笛子獨奏等，大廳內(nèi)不時響起熱烈的掌聲。

接著有好幾位老人也為我們唱了歌，他們歌唱祖國、歌唱社會主義，雖然他們已經(jīng)年邁，但通過他們的歌聲，體現(xiàn)了他們對祖國、對生活的熱愛。

這些前輩年青的時候，個個身強力壯，奮戰(zhàn)在生產(chǎn)的第一線，為社會主義建設立下了汗馬功勞，為祖國的昌盛富強，做出了很大的貢獻。隨著時間的流失，現(xiàn)在他們年老體弱，摸著他們那長著老繭而又粗糙的手，扶著他們那瘦弱的肩頭，我不由心頭一熱，他們需要社會的關(guān)愛，我們應該常常來看望他們，和他們聊聊天，只要人人都獻出一份愛，社會將變成美好的春天。使他們感覺到：他們的晚年并不孤獨，老有所養(yǎng)、老有所樂，感覺到生活在社會主義大家庭的溫暖。

臨別了，我把我?guī)淼囊环盃敔斈棠虉A中國夢”的畫，和一張寫有“福如東海、壽比南山”的毛筆字送給老人，拿著字畫的老爺爺，好像瞬間回到了童年，紅撲撲的臉上，頓時笑開了花，并讓我與他合影留念。

幫助孤寡老人一年級作文 第十三篇

陰云密布，淅淅小雨卻平添幾分煩躁。

那是一位怎樣的老人呢？說他無比無力那干如枯槁的手，呈著病態(tài)的紫色。那皮膚早已干裂，手背上盡是零星的血污。可是那雙眼睛卻沒有絲毫疲憊，充滿了堅韌與不懈。

說他無比勞累，他的身體都無力地靠在墻上，癱軟在地上。可他那雙手卻緊握著二胡，不斷地拉奏著。

那音樂中似乎也透露著無力與疲憊。他面前的鐵碗中，只有零星的幾枚硬幣，他們也顯現(xiàn)出無力。

我，是從他面前經(jīng)過的一位路人。而我，也像其他路人一樣，匆匆經(jīng)過了，即使聽到了那無力與疲憊的聲音，也匆匆地走過了。

大約過了十米了，我才發(fā)覺我的心似乎少了什么似的。我又退回去，駐足了片刻。我的心似乎交戰(zhàn)了上百回，又似乎什么都沒發(fā)生，只是默默地，扔了二十元到他的碗里。

他驚奇地抬頭看了我，眼中似乎蘊含了什么。是狂喜嗎？是感激嗎？我說不清，也道不明。他似乎想握住我的手，但看了看自己的手，卻又尷尬的收了回去。我握了握他的手，笑了笑。

他似乎受到了巨大的鼓勵似的，再次拉起了二胡。那聲音中的無力似乎像失了幾分活。

依舊小魚朦朧，但似乎變了什么，是什么呢？

幫助孤寡老人一年級作文 第十四篇

電視上有一個公益廣告，講的是一個老父親接到孩子打來的問候電話，但沒有告訴孩子母親生病住院的消息，還撒謊說母親在廣場跳舞。還有一個廣告，說的是一位老母親做好了一大桌子的飯菜等待著孩子們的歸來，但是等來的是一個個不回家的電話，老人非常失落……現(xiàn)在不管是電視還是報紙上，都報道了很多關(guān)愛老人的話題，就是因為很多人在繁忙的工作中，忘記了在家里盼望孩子回家的老人。

“老人不圖兒女為家作多大貢獻呀，一輩子不容易就圖個團團圓圓；哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，一輩子總操心就奔個平平安安……”《常回家看看》唱出了老人們的心聲。

我雖然和奶奶生活在一起，但是每天一回家就是寫作業(yè)、看電腦，實際上陪奶奶的時間不多。現(xiàn)在我認識到應該多陪奶奶說說話，有時候我還會主動幫奶奶捶腿、揉背或者做些力所能及的家務。我發(fā)現(xiàn)每當我做這些的時候，奶奶就會特別開心，后來我還和老師、同學一起到敬老院看望老人，為他們表演節(jié)目。看到老人們的笑臉，我感到自己長大了。

所以，關(guān)愛老人并不是一件多么困難的事情，只要心中有愛，抽出時間，常回家看看，為老人做一些力所能及的事情，就會讓老人笑顏常開。

幫助孤寡老人一年級作文 第十五篇

一份文明就是一片土地，許多文明就是一個世界；一份文明就是一盞明燈，許多文明就能照亮一片天空；一份文明就是一份知識，許多文明就是知識的海洋。少年強，則國強；少年智，則國智。我們小學生是國家的一顆璀璨的小星星，學講文明，關(guān)愛他人，可以讓我們變得更加閃爍，為了自己，也為了祖國，讓我們一起行動吧！

文明也許是一件微不足道的小事，但是如果每一個人都做一件文明的好事，社會就會邁出一大步。文明是一種強大的力量，它能使世界變得更加富饒美麗，這種力量似破土的萌芽，在每一個人的心里生根發(fā)芽。

文明無處不在。也許有人問，文明是什么？文明就是生活中的點點滴滴。它是陌生人的一個甜美的微笑；它是一次公交車上的讓座；它是一雙主動撿起垃圾的雙手；它是當你摔倒時，將你扶起來的一聲親切慰問；它是給老爺爺老奶奶的親切探望與問候；

當你老了，走不動了，會有人主動來扶您嗎？當你老了，記不起事了，會有人不厭其煩地說給您聽嗎？前不久，補習班的老師讓我們圍繞“當你老了”為主題談談要怎樣關(guān)愛老人，陪伴老人。同學們嘰嘰喳喳地議論起來，教室里沸沸揚揚，熱鬧極了，同學們都發(fā)表了自己的感言。聽了大家的講話，老師笑瞇瞇地走到同學們的中間，總結(jié)道：“我們應該尊重老人，如果你不尊重老爺爺、老奶奶，當你老了，別人也不會尊重你，所以，這個周末，我們?nèi)熒黄鹑ヰB(yǎng)老院慰問那些年邁的老人們。”聽了老師講的話，大家都歡呼雀躍起來。

到了周末，大家都早早地齊聚在補習班校門口，一輛公共汽車緩緩地駛了過來，我們坐上了公交車，一路哼著小曲，到達了目的地。養(yǎng)老院里數(shù)不清的面孔都好奇的朝我們這邊看來。有些老人見來了這么多小朋友都笑得合不攏嘴。

我們先在花壇旁表演節(jié)目給老人看，那些準備好了節(jié)目的同學們，個個身藏不露，有的跳舞，有的唱歌，還有的彈琴，老人們都豎起了大拇指。接著，我們大家分成幾個小隊，由一個老師帶領(lǐng)，分別前去探望老人，并捐贈毛巾。我來到一個房間，里面住著一位因為行動不便，只能躺在床上的老奶奶，老奶奶看到我們的到來，感動得熱淚盈眶，不停地夸贊著我們。我對老奶奶笑了笑，走上前去，將毛巾送給她。時間不知不覺就過去了，一眨眼就要返校了，一陣此起彼伏的道別聲結(jié)束了此次活動。

讓文明之風，傳播到世界各地；讓文明之花，盡情地開放在祖國的土地；讓文明之光，照耀地球的每一個角落。我們大家一起手拉手，共創(chuàng)美好的未來。只要我們努力、堅持、實踐，文明就在我們身邊。

文明創(chuàng)建，我在行動！

幫助孤寡老人一年級作文 第十六篇

每一次節(jié)假日都是我最快樂，也是最揪心的時候。

一到放假，我會為家里的爺爺奶奶們買上禮物，然后高高興興的回家。在家里陪伴他們的時間里，我自己很快樂，我也能感受到他們的快樂。可是，等到假期一過，面臨的分離又讓我們各自傷心。

那天，就在我即將坐車回學校的時候，我終是沒有忍住，又從車上跑了下來。我看到了眼眶里帶著淚水的爺爺，也看到了早早就掩面哭泣的奶奶。我鼻子一酸，站著的腳卻不敢向前了，因為我怕再向前，我就哭鼻子了。

我朝著爺爺奶奶說，我下個月還會回來一趟。是的，我每個月都會回來一趟，可是每次都不過兩三天。雖然分別的時候多多少少有一些傷心，可是與這幾天相伴的快樂相比，這種傷心還是顯得微不足道了。

老人是脆弱與敏感的，高興起來很簡單，可是傷心落淚起來也不過一瞬間的事情。老人需要關(guān)愛，這份關(guān)愛可以是我們回家的探望，也可以是我們電話里一句安慰的話語。

現(xiàn)在的我無法做到時刻都陪伴在爺爺奶奶的身邊，但是，每天晚上，我都會準時為他們打上一通電話，在電話里安慰著他們，給他們送去關(guān)心。

爺爺奶奶常說我像是一個小孩子，可是我也想說，他們更像是一個小孩子。有的時候還是一個無理取鬧的孩子。

學校里有公用電話，找到時間我就會打上一通電話。在電話里，他們說的多，我聽的多，爺爺奶奶說起家里的事情來，總是沒完沒了的，而我聽著，也能感受到一種溫馨。不過，奶奶也有撒嬌的時候，比如，我說時間到了，我得掛電話了，可是奶奶總能找上一個話題，繼續(xù)跟我嘮嗑起來。

老人需要我們的關(guān)愛，尤其是子女的關(guān)愛。

幫助孤寡老人一年級作文 第十七篇

我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己!

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，每每讀起這句詩時，我就會想起那些孤獨的老人們，他們不是沒有兒女，也不是他們的兒女不孝順，而是他們的孩子早已成家立業(yè)，在外地工作。當然是只顧得了“現(xiàn)在的家”，回不了“原來的家”。

老人們心想：見不了面，打電話總歸行了吧。可是，剛剛才把電話打過去，兒子就說忙忙忙，等改天有時間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉，留給父母的只是一片寒意，回過來的也只是一摞摞冷冰冰的鈔票，連一句溫暖的話語也沒有。有句話說得好：錢不是萬能的。兒女以為讓父母衣食無憂，父母就能開心了嗎?其實并不是這樣的，人老了，什么也不圖，圖的只是一家人能團團圓圓、開開心心的過每一天。兒女們不在身邊，家里冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，難免有些寂寞，每天面對的就是一臺陳舊的老式電視機，甚至有的老人因受不了多年以來的孤獨寂寞，而患上了抑郁癥，雙眼空洞的望著窗外的花花世界，感覺自己活著沒有什么意義，就不知不覺地有了輕生的念頭。

而對此，北京的某個社區(qū)里，為這些孤獨的老人建立了一家老人活動中心，只要是孤獨的老人，都可以進去娛樂，里面有專門為老人服務的人員，那里可供老人們吃、睡，每天還有學習的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂樂呵呵的過好晚年。

問一下，連一個陌生的外人都懂得關(guān)愛老人，為何你自己都不懂得去關(guān)愛自己的親生父母呢?

我想對即將背負贍養(yǎng)老人的青年說一句話：我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己!

幫助孤寡老人一年級作文 第十八篇

愛是什么？愛是一顆種子，在心中慢慢發(fā)芽，長成蒼天大樹；愛是一句句暖心的話，讓人的心得到慰藉；愛是雨水，滋潤你的心田；愛是溫暖的陽光照亮黑暗的心間……

為了把我們的愛心傳遞，學校組織了向社區(qū)慰問孤寡老人個他們送溫暖。

聽了這個消息后，每個同學都從家里精心準備了慰問品，有米、水果、麥片、油……我們分成三個隊，每隊慰問一家。

下午，我們提著東西到社區(qū)去慰問老人，我們看見一個阿姨穿著睡衣，我們走到那，那位阿姨對我們笑著說：“小朋友們，你們好！”

她們家特別簡陋，幾塊木板鋪成的一個矮小的房子，我們排著隊，一個接一個的進去，個子高的男同學，還得彎著腰進去，我們走到這間屋子里，里面設備及其簡單，只有一張床，一臺黑白的電視機，一張桌子，這已經(jīng)是她們家所有的家當了。床上躺著一位年邁的叔叔，這位叔叔癱瘓在床上，背上用一個枕頭靠著，阿姨對那位叔叔說：“你還不起來，小朋友們都來看你了。”

“我當然想起來啊。可是……”

哎，這里面連個窗子都沒有，都不能透氣，白天還只能開著的，這燈并不亮，只有一點點微弱的光芒。

世界上怎么還有這樣的家啊，他們只有唯一的一個兒子，但他們的兒子還是腦癱瘓者，那位阿姨也生病了，這怎么能叫家呢？

我把麥片和油給了那位阿姨，阿姨從我手中接過，連忙對我說道：“謝謝你，小朋友，謝謝你的關(guān)心。”

“不用謝。”

“祝你以后學習進步。”

“謝謝您的祝福。”

這些話就在這間小房子里回蕩，這份愛已經(jīng)在這間屋子里蕩漾，抬頭看看，此時的燈變得更亮了，被這份愛照得更亮了。

在這次愛心活動中，我深深地體會到了這份關(guān)愛的力量有多么偉大。關(guān)愛才會讓人更加快樂，更加幸福，在幫助別人的同時自己也會快樂，能讓他們的生活更加舒適，更加幸福、快樂！

幫助孤寡老人一年級作文 第十九篇

10月17日 星期六 晴

今天我開開心心地來到學校，老師告訴我們：“今天我們要去敬老院看望老人！”我們都開心的歡呼雀躍！老師給我們交代了一些事情后，我們就出發(fā)了。

一路上我們歡聲笑語，很快就到了益壽敬老院。到了那里，老師給我們排好隊，告訴我們:我們今天的活動有兩輪，第一輪是才藝表演，第二輪是幫老人梳梳頭，剪剪指甲。接下來同學們就開始忙第一輪的才藝展示了，有同學唱歌，有表演武術(shù)的，還有的同學跳舞，最多的表演還是唱歌。場面可熱鬧了，臺下不時響起雷鳴般的掌聲，老人們也都露出了開心的笑容。緊接著第二輪開始了，我和一些同學被老師選去幫老人梳頭！我拿著梳子小心翼翼地幫老人梳著頭，生怕弄疼了他們！看著他們滿頭的白發(fā)，我在想：老人在年輕的時候?qū)⒆约旱男难秃顾I給了我們的祖國，我們現(xiàn)在幫助老人做一些力所能及的事情也是應該的，我們以后應該常來看看他們，陪陪他們，讓他們再多一點歡笑！

時間過的真快，不一會兒就到了吃午飯的時間了，我們依依不舍的離開了敬老院。這次的活動讓我明白了：要孝敬老人，關(guān)愛老人。不僅要關(guān)愛、孝敬自家老人，還要孝敬別人家的老人！

幫助孤寡老人一年級作文 第二十篇

“端午臨中夏，時清日復長。”又一個端午節(jié)到了，家家戶戶都在包粽子，可熱鬧了。但是，卻有一些孤寡老人在這么一個節(jié)日里沒有子女的陪伴，是那么的孤單。這不，我們小記者為這些老人送去關(guān)愛了。

到了一個小區(qū)，聽社區(qū)的阿姨說，這小區(qū)里面大都是沒有子女陪伴的孤寡老人，他們生活很困難，端午節(jié)到了，子女也不能回來陪陪他們。于是，我們到了武爺爺家，帶著包好的粽子和蘋果來讓武爺爺覺得不孤單。

進了屋，大家和武爺爺打招呼“爺爺好”，武爺爺見到我們連忙招呼我們坐下，并問我們熱不熱。見到我們送去的粽子和蘋果，爺爺很驚訝，他說：“謝謝，謝謝你們這些可愛的孩子。”“爺爺，端午節(jié)到了，我們給您送來了粽子和蘋果”“ 爺爺，這粽子吃不完，放到冰箱就行了”，“好，謝謝你們”，接著我們和武爺爺合了影，就依依不舍地和武爺爺說“再見”了。

我想，如果每一個人都能為這些孤寡老人送去關(guān)愛，那么，這些老人也就不會這么孤單了……

幫助孤寡老人一年級作文 第二十一篇

9月19日中秋節(jié)那天，我組織了一次小隊活動——慰問九十多歲的孤寡老人。下午2點，參加小隊活動的同學們紛紛來到此行的集合地。一點名，居然來了15位同學，大大出乎我的意料，作為組織者，我一直擔心報名參加活動的人數(shù)不夠，這下就放心多了。接著，我們向老爺爺?shù)募页霭l(fā)，一路上大家蹦蹦跳跳，說說笑笑，開心極了。

不一會兒，就到了老爺爺家，其實，這個家只是一個稍大一點的車棚。這時，同學們紛紛把中秋禮物送給老爺爺，我也不甘落后，把早已準備好的禮物送給了他。

班長許珞瑜代表同學們送給了老爺爺一根拐杖、副班長張嚴濤還為他系上了紅領(lǐng)巾！活動結(jié)束后回家的路上，爸爸對我說：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你們這次活動很有意義！”聽了爸爸的表揚，我心里別提有多高興了。

幫助孤寡老人一年級作文 第二十二篇

暑假期間，我參加了社區(qū)組織的小隊活動，活動的主題是“尊老、敬老、助老”。

我們拿著自己或是老師準備的禮物出發(fā)了。我們先來到了一位老爺爺?shù)募遥@位老人雖然已經(jīng)年近古稀，但看上去還是很精神。老爺爺見我們來看望他，高興得合不攏嘴，老爺爺?shù)募艺婧喡剑∥覀儑诶蠣敔斏磉叄蚜藥拙洌斘覀儼讯Y物送到老師面前的時候，老爺爺激動得不得了，老師又讓大家和老人站在一起拍了幾張照，我們就和老人告別了。

我們接著又來到了另一戶老人家，那里住著一位老奶奶。老奶奶白發(fā)蒼蒼，走起路來顫顫巍巍的。由于時間不早了，我們沒有進屋，只把禮物輕輕地放在她的家門口，就離開了。

尊老愛幼是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應該發(fā)揚“尊老、敬老、助老”的優(yōu)良品德，尊敬長輩，讓老人不再孤單，要讓這個傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。

幫助孤寡老人一年級作文 第二十三篇

一位老人，盼啊盼，終于盼到了與兒女相聚的日子，故事就是這樣開始的。

老人的兒女就要回來了，老人心中似乎有著無數(shù)的高興，有著說不出的喜悅，老人干活是多么賣力，準備著一桌團圓飯，這位老人就是這個故事的主人公王婆婆。

六點未到，王婆婆就準備好了一桌佳肴，穩(wěn)坐在床上，等著兒女們的歸來，坐著坐著，王婆婆似乎看到了她與兒女相聚的景象，那時，多么的歡樂，多么的和諧，王婆婆的嘴角泛溢出一絲微笑，那是對兒女掛念的微笑。

“叮咚╠╠”這一聲門鈴是與六點鐘聲同時響起的，王婆婆高興了，她飛快地走了過去，打開門一看，原來是個賣牛奶的，王婆婆把門一關(guān)，走進房間里了，坐在沙發(fā)上苦等。

時間過得真快！時針已指向七點半，這時候，“叮咚╠╠”又是一聲門鈴又響了起來，王婆婆的心猶如冬天的炭火，有熱情地燃燒了，她飛奔過去，興奮地打開門一看，還是那個賣牛奶的，王婆婆失望的關(guān)上門，慢慢地走回屋里，她的心中之火熄滅了。

“嘀嗒╠╠”時針跑到了9：15跟前，王婆婆家的門鈴響了，這時，王婆婆的心中似乎有無數(shù)的太陽，把她的心照得春天一般，啊，在她心中，春天是多么的美麗，空氣多么的清新，她如離弦的箭一般，飛到門前，打開了門，可，可還是那個賣牛奶的，王婆婆絕望了，她如一棵枯樹，沒人理，她如一座孤島，在大海之中，彌離間，她看到了日歷，什么！？今天才星期四？！“唉，算了！”王婆婆失望地說！

啊！空巢老人們，多么的可憐，多么的孤獨，他們需要關(guān)愛，需要子女的關(guān)懷！

幫助孤寡老人一年級作文 第二十四篇

8月11日，我們紫竹社區(qū)組織了小學生去慰問社區(qū)里的孤寡、空巢老人。

早上8點，我和媽媽匆匆吃好早飯，來到社區(qū)超市買了份禮物一箱牛奶，我提了提好重，就讓媽媽幫我提到集合地點——社區(qū)廣場。廣場上人不多，就林辭凱、邵俊源四、五個小朋友，我心里納悶：難道去慰問的人這么少嗎？不管了，趁還沒出發(fā)我們先玩玩。不一會兒，學生陸陸續(xù)續(xù)地來了，他們有的拎著餅干，有的提著水果。廣場上頓時聚滿了人，多日不見的朋友相聚是多多么興奮，相互交流著暑假中的見聞，陪來的阿姨們也聚在一起拉家常。

8點半的時候，社區(qū)里的工作人員一位伯伯來了，他也沒有自我介紹就讓我們排好隊說要出發(fā)去慰問老人了。我們排成兩排，帶禮物的一排，沒帶禮物的也一排，沒帶禮物的小朋友每人捧一個西瓜，這樣我們就出發(fā)了。

夏天的太陽火辣辣的，我們排著隊，拎著禮物跟著伯伯在小區(qū)里找老人的家，每個人熱得滿頭大汗，有的衣服都濕透了。我拎著一箱牛奶手都酸死了，真想把他丟到垃圾桶里，但是想想那些孤獨的老人，我繼續(xù)堅持著。終于到了第一站，伯伯選了10個小朋友上樓去慰問老人，其余的讓我們在樓下等著。不一會兒，伯伯領(lǐng)著10個小朋友出來了，我們向第二站出發(fā)。這時，我上前跟伯伯說：“伯伯，第二站讓我進去好嗎，我提得手都酸了？”伯伯看了看我手上的牛奶，摸了摸我的頭說：“小伙子辛苦了，第二站你就先進去吧！”

我們來到第二站，伯伯同樣選了10個小朋友上樓，。伯伯看了看拿著的地址說：“101室。”他在101室門口按鈴，可是好長時間不見人來開門，“咦，會不會老婆婆出門了？”“可能老婆婆生病了開不了門？”……我們等在門口小聲地議論著，這時隔壁102的鄰居開門了，她奇怪地問：“哦，你們那么多人找誰呀？”伯伯向她說明了來意，那位鄰居笑著說：“你們找錯了，她在201。”我們謝過之后來到201，一按門鈴就出來一位老婆婆，伯伯說明來意，老婆婆激動地吧我們迎進屋。老婆婆家里就她一個人，平時除了出門買菜其余時間就在家里念經(jīng)，平時也很少有人來看她。今天見我們那么多人到家里來看望她，她興奮得不知所措，嘴里念叨著：“喲，你們真好，還記得我這老太婆。”一邊要倒水給我們喝，我們忙拉住婆婆，讓她坐在椅子上，我們把禮物送給她，她捧著禮物激動得眼里閃動著淚花，說：“太謝謝你們了，你們帶來那么多的禮物，我拿著心里過意不去！”伯伯忙安慰老婆婆說：“婆婆，沒事的，這是孩子們的一片心意！希望你健健康康的，身體一天比一天硬朗！”我們齊聲說：“婆婆，祝你身體健康！”婆婆拉著我們的手，把我們一個一個送到門口，依依不舍地說：“孩子們再見，希望你們好好讀書，將來考個好大學！”

我們告別了老婆婆下了樓，由于我們?nèi)颂嗔耍妥尪Y物送出的小朋友先回家，其余的繼續(xù)跟著他去慰問。在回家的路上，我想：這些孤寡老人、空巢老人平時太孤單了，社區(qū)里應該多組織這樣的活動，讓那些老人不再寂寞。

幫助孤寡老人一年級作文 第二十五篇

孩子成家，遠在外地，顧得了現(xiàn)在的家，就顧不得原來的家。盡管老人千盼萬盼，但是子女就是忙，為生活，為工作，為家庭打拼著，無暇顧及……就這樣，老人不再盼，他們開始學會孤獨地等待。

老人們心想：見不了面，打電話總歸行了吧。可是，剛剛才把電話打過去，兒子就說忙忙忙，等改天有時間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉，留給父母的只是一片寒意，回過來的也只是一摞摞冷冰冰的鈔票，連一句溫暖的話語也沒有。有句話說得好：錢不是萬能的。兒女以為讓父母衣食無憂，父母就能開心了嗎？其實并不是這樣的，人老了，什么也不圖，圖的只是一家人能團團圓圓、開開心心的過每一天。兒女們不在身邊，家里冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，難免有些寂寞，每天面對的就是一臺陳舊的老式電視機，甚至有的老人因受不了多年以來的孤獨寂寞，而患上了抑郁癥，雙眼空洞的望著窗外的花花世界，感覺自己活著沒有什么意義，就不知不覺地有了輕生的念頭。

而對此，在城市的角落，為這些孤獨的老人建立的老人活動中心越來越多。只要是孤獨的老人，都可以進去娛樂，里面有專門為老人服務的人員，那里可供老人們吃、睡，每天還有學習的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂樂呵呵的過好晚年。

試問一下，連一個陌生的外人都懂得關(guān)愛老人，為何你自己都不懂得去關(guān)愛自己的親生父母呢？

關(guān)愛孤獨老人，老人的今天就是我們的明天……我們需要行動起來，給這些孤獨的老人更多的愛，讓他們可以有一個快樂幸福的晚年！

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