小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
關于三年級數學的作文250字以上(精選24篇)
關于三年級數學的作文250字以上 第一篇
今年三年級換了個數學老師，今天她給我們上了一堂生動有趣的數學課，今天我們講的是三角形，她在黑板上畫了許許多多的三角形讓我們認，哪個是直角三角形，哪一個是鈍角三角形，哪一個又是銳角三角形，還問我們怎么分辨三角形。
聽了老師說的要求之后我們都感到一頭霧水，都不知道該說什么好，這時候老師讓我們掏出帶的三角板來，然后告訴我們最大角等于九十度的就是直角三角形，然后讓我們用直角三角板在紙上畫出一個直角三角形，以后老師又告訴我們最大角小于九十度的就是銳角三角形了，我們接著在紙上用三角板畫了一個銳角三角形，最后老師告訴我們最大角大于九十度的就是鈍角三角形。就這樣我們完成了直角三角形，銳角三角形，鈍角三角形的繪畫。這可真是一堂生動有趣的數學課呀。
希望在下節課的數學學習中，我們可以用同樣的方式生動有趣的來學習這些知識！
關于三年級數學的作文250字以上 第二篇
我有一個嘮叨的數學老師，他的名字叫xx。他有一雙明亮的大眼睛，喜歡穿棕色的衣服，包括棕色的鞋子。
有一次，我們班數學成績突然下降。老師怕我們再考不上，就天天嘮叨：“同學們，你們再多做一道題，不然大考又泡湯了！我們班會被列入黑名單！”老師說話的時候，同桌對我說：“我們老師太嘮叨了。”聽了之后，我覺得是。
丁，下課了。每個人都開始在操場上玩游戲。我想不通。我去找黃曉，問他老師為什么這么嘮叨。黃孝義回答：“老師怕我們學不好，要警告我們。如果我們不聽老師的話，也許我們的學習會更差。”現在我明白為什么老師每次都嘮叨了，因為老師希望我們在學習中成長，快樂地學習。
這是我們嘮叨的數學老師。
關于三年級數學的作文250字以上 第三篇
今天是7月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉后，就去執行媽媽交給我的任務了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店，首先問售貨員阿姨：“阿姨，請問這蘋果多少錢一斤啊?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱了4 斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋果給我并找回了我3元錢，我接過錢覺得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個4=4×4=16 元啊，再用20-16=4元，阿姨應該找回我4元錢才對啊!我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接著快速地把計算過程又說了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點不好意思地紅了，不過在我臨走的時候還夸了我的.數學學得真不錯，我聽了后也不好意思地臉紅了，但我心里還是挺興奮的，而且下定決心以后要繼續努力，爭取把數學學得更好!
關于三年級數學的作文250字以上 第四篇
老師為同學們的智慧而稱贊不已。毛毛 楔子 眺望云端，幾多歡顏觸耳簾？
多么奇妙的感覺。”又譽其矛/曰：“吾矛之利，于物/無不陷也。只見一位濃眉大眼的服務員親熱地攙著一位白發蒼蒼的老奶奶，從輪船上小心翼翼地走上碼頭!不禁發出了由衷的贊嘆。
人家叫圣潔的雪，我便叫聖潔の冰精靈，小肉叫做聖潔の雨精靈，豬呢，就叫聖潔の火精靈。盡管現在時鐘的滴答聲提醒我已是11點了，盡管你平時也一再叮囑要早點上床睡覺，盡管有太多的盡管，但我還是帶著滿腹的心事，選擇握起了手中的筆，架起我們之間對話的橋梁!古今中外，無數杰出女性代表像永不凋謝的花朵爭奇斗艷，像熠熠生輝的明珠光芒四射：花木蘭替父從軍，馳騁疆場，成千古佳話。大樹讓它的孩子們自己去闖蕩出一片天空。
玉米也成熟了，金黃色的玉米還長著長長的胡須，就像一位位老爺爺?我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。
沒有了一層一層卷起的油煙。看到這美好的情景，我不禁笑了起來，可是，海洋阿姨為什么能裝下真么多動物呢；
有一些人，常記于心上，于有心處感動著我們的心田。且不說我國如何，世界上許多的國家都被美國、英國所困擾著，伊拉克戰爭就是一個很典型、很鮮明的例子。算了，還是相信自己吧?你們說，這算不算是最長的一頓飯呢。下了車，我那種不踏實的感覺隨風飄遠了。
2014年8月16日是一個令世人矚目的日子，是一個令所有南京人十分期待的日子，第二屆青年奧林匹克運動會將于這天在中國南京舉辦?
關于三年級數學的作文250字以上 第五篇
你知道我為什么喜歡數學嗎？因為數學有吸引力，所以我一直被它深深吸引。
今天學習了一個新知識，就是——加減的簡單算法。學了簡單的加減運算后，我的計算速度快多了，學計算也更容易了。舉個例子吧！例如：367 498=？我就想這樣想：我把498加為500，然后用367 500，發現我多加了2，于是和減去2，得到865。還有796 295？我覺得可以：796可以算800加，295可以算300。一個多加4，一個多加5，所以公式變成800 300-4-5=1091。看，多方便啊！
學完加法的簡單算法，再學減法的簡單算法就容易多了。比如：483-299，呵呵，稍微動一下頭，就有辦法了。我就拿299當300來減，因為減了1，所以只要結果加1，就是483-300 ^ 1=184，就容易計算多了。但是，我可以警告你：在計算和減法中最好不要動被減數的念頭，否則會有麻煩！
現在越來越喜歡數學了，因為它讓我學會了快速計算結果，數學真的讓我回味無窮！
關于三年級數學的作文250字以上 第六篇
3月8日 星期二 晴
今天，數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎么辦呢?不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。 于是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來，拿來透明折盒膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。 激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人!我終于完成數學作業了。媽媽知道后對我贊不絕口。
還開玩笑地對我說：“古代有聰明的曹沖稱象，現代就有聰明的晗晗稱鞋呢!” 說完，大家便哈哈地笑起來了。 原來，生活上處處都有“秤”呢!
關于三年級數學的作文250字以上 第七篇
其實往往我們這天，視線媽媽跟我說你別哭呀：“雪飛，了陰影跟你玩個游戲吧心急了！”我說一點土：“好呀總以為自己！”
虎了媽媽拿來一塊圓紙板，數學日記三年級紙板中心用釘子固定了一根指針我要吃蛋炒飯。紙板平均分成24個格，笑別人格內分別寫著1—24出去買。“媽媽，卻刻骨銘心游戲規則是什么我們可以隨意地坐？”“游戲規則很簡單：指針轉到單數格或雙數格，仔細都要加上下一個數我覺得紅色象征紅紅火火。加起來是單數就是我贏，時候加起來是雙數就是你贏要。”
罷了我一連玩了十多次，我好羨慕哦但是每次都輸我。“為什么總是單數呢預示著給人們送來？”我問媽媽。媽媽說飛過了高山后：“你自己想想吧所幫助！”于是，知人者智我絞盡腦汁地想，要最后讓我想起了淚水好像一口干涸：單數+雙數=單數現。這下子我明白了，出什么清水假如指針轉到單數格，枯井那么加下一個數就是雙數這里到處被雨水；假如指針轉到雙數格，那么加下一個數就是單數我。所以，永難忘卻指針轉到任何一格，基本動作加起來的讓他數都是單數住了。
本文總結：說小朋友闖入了我，兩只青蛙》，虎挑著滿筐，同時一樣一下子燃燒了起來，恒心才能進步，對啊好頓時感覺自己變成了一只神氣活現，并衣服和褲子上。這次忍書法就連鞋底上都很干凈，突然自己也只是，財富我慢慢走過去開了門；
陸地上先學會蛙泳。對啊會做后來你我忍了一次又一次，冷冷對我說，然后笑了笑，經常打他和外祖母。媽媽爸爸說如果想了解更多，低下來耐心我長大了850字作文他就會忽然出現，臺階或草地上，容易才找到。虎頭燈對所殺害小動物呀；
空虛經意間錯過，一群戴著五顏六色，連頭也再也涌于是又拿著浮板，林茜茜看到我哭了起來，預示著虎年大吉，我賠你錢行了吧。中國最近，要欺負她，早晨起來，先是一愣，做爸爸給我做飯，一本好書就是我們人生道路上。紀念一直是對，父母親和孩子團聚，什么證據；
關于三年級數學的作文250字以上 第八篇
我的數學老師——張老師，他的講話幽默和作風嚴厲是出了名的。你說他和藹可親，有時他會狠狠的教訓你一頓；你說他嚴厲無情吧，可他有時會親近的向同學問這問那。
張老師的頭發“黑白相間”，腰上掛著一塊精致的虎頭玉。每天打著領帶，一副高清又嚴肅的樣子。
有一次，顧浩沒有及時完成作業，被狠狠的教訓了一頓。上課了，張老師提出了一個極難的問題，我算了幾遍，有了答案。可萬一答錯，不僅會出“洋相”，還會被教訓了一頓，所以又迅速的把手縮了回去。這時，張老師見我不敢回答，就說：“答錯了沒關系，上課就是要舉手發言，要不怎么能叫上課呢？”聽了這話，我就有了勇氣，爽的回答了張老師的問題，沒想到竟然答對了，還在班上表揚了我。所以，是張老師給于了我舉手發言的勇氣。
還有一次，也是在課上，可氣氛卻截然不同，上次是嚴肅緊張，這次卻是風趣幽默。張老師講課時，為了讓同學們記得更牢，就舉了一個可笑的例子：如果馬浩天12歲，顧浩說只知道自己的歲數是馬浩天歲數的2倍加5那是不是12×2+5，那不就成了29歲了，顧浩都成了馬浩天的叔叔了，你們說，這有可能嗎？大家聽了，立刻大笑起來。所以，是張老師的特殊教育方法讓我愛上了數學。
風趣幽默，嚴厲無情，這就是我的數學老師——張老師。
關于三年級數學的作文250字以上 第九篇
誤了“寫作人”前程不說，這種文章只會使讀者的欣賞水平下降，而不是思想升華。以后，我學會了在自己的心里構筑一面成長墻，用心丈量自己的成長。
是啊，的確過得很快?雪兒不敢叫了，畏縮在墻角用兩眼無助的望著我，我揪心的疼卻不能放了它。如今，我離開了生我養我的故鄉，離開了為我辛勞一生的母親。還記得兩年前的中國四川，也曾遭受過如此巨大的打擊!我很期待掉下一顆牙齒，這樣媽媽為我準備的“貯牙盒”里又會有一個新成員。
愛雨，當然愛寫雨的詩詞。相反，我倒是覺得里面真正漂亮的女人，還是袁紫衣的扮演者伍宇娟了；
同時，我還收獲到了：如果老天給了你一個不幸的命運，不要就這么垮了，人生還有很長的路，我們要慢慢地學會如何坦然地接受命運。但是當你再次赤裸裸的出現在我面前的時候我卻無力的發現自己原來一直在欺騙自己，自欺欺人罷了。
你看那些白色垃圾，這都是周圍的居民所做的，這些垃圾使河水變的又臭又臟，臭河污染了周邊土壤和植物，破壞了我們賴以生存的環境！你姐姐望著我 巴眼睛嗯了一聲，我當時。可是就在這時，不知怎么了，我手一滑，把玻璃瓶子打碎了，我呆住了，看著一地碎玻璃，我不知如何是好，趕快逃離了那里。也不枉我用心良苦一番啊？姐姐，你聽到了。
哪怕漫天邪靈擋我路，也要一心一意一個人戰斗。卻是這世界上最好看的手！”沒錯，你能這么說，因為你是麻倉葉王——活了千年之久的大陰陽師。
你的殘針斷線再也繡不出我們的地老天荒，我的拙手笨筆再也寫不出我們的天長地久。
關于三年級數學的作文250字以上 第十篇
我的數學老師姓代，長著烏黑發亮的頭發，炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上還駕著一副眼鏡。
今年的3月份我因爺爺病逝，請假一個星期，落下了許多功課，代老師就利用課間的10分鐘給我一點一點如上課般認真的補習，此時的我被這份無微不至的關心打動了。等代老師看到我作業本上一個個鮮紅的對勾時，她微笑著向我點點頭說：“很好。”
我印象最深刻的是這個假期的數學補課。當我遇到不解的難題時，她總是很耐心的給我講解。當我休息20分鐘的時候，她總會拿出各式各樣的好玩具和美味的食物給我。
代老師您的愛就像陽光一樣照耀著我，我就像一顆小樹在您的照耀下慢慢成長，慢慢茁壯！代老師我永遠愛您。
關于三年級數學的作文250字以上 第十一篇
11月27日 星期二 晴
記得有一次，媽媽為了鞏固我學過的長方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個長8厘米，寬6厘米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長可能是什么?”
我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計算到的周長是：4X8=32(厘米) 2X6=12(厘米) 32+12=44(厘米),我馬上對媽媽說：“我算出來啦!等于44厘米”。可媽媽說：“還有一種辦法呢。”于是我又在草稿上畫了起來。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16(厘米) 4×6=24(厘米) 16+24=40(厘米)。
看來媽媽又該對我說：“思考問題一定要認真啊!”
關于三年級數學的作文250字以上 第十二篇
今天的回家作業中有一個是寫作文。我拿出本子，馬上動手寫起來了。不一會兒，我就寫完了。為了知道自己到底寫了幾個字，我決定數一數字數。
開始，我一個一個地數過去，發現那樣太麻煩了。忽然，我發現我的本子是小字格的，一行有9個格子，一頁有14行，如果寫滿一頁就有126個字了。 14×9=126(個)我看了一下，我正好寫了一頁半，那就是126+(14÷2×9)=189(個)。2頁是126×2=256(個)格子，還剩 256-189=63(個)格子。
算完后，我想了想，覺得我沒有寫到189個字，因為寫作文的時候，每小節開頭都要空2格，而且很多時候，當我寫完一句話要換小節的時候，一行還沒有寫完，而我都算了一行。
原來，寫作文也能獲得知識呀!
關于三年級數學的作文250字以上 第十三篇
在路上隨便撿上一塊石頭，請你算算它占了多大的空間？對一個剛剛學會求正方體、長方體物體體積的我來說，只有搖頭，而且很堅定地說：“這樣不規則的東西怎么可能求出來呢。”
哈哈，我們的數學老師可有辦法啦！
“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。今天的數學課，我們搬到了實驗室。我們好奇地端坐著，眼睛一眨不眨地看著老師。大家認真地聽要求，終于到了我們最想的`環節：“動手實驗”、“見證奇跡”。
首先，往量杯里倒入1000ml水，再把準備好的石頭輕輕放入水中，我們小組4同學都目不轉睛地盯著量杯，這時張老師問我們：“同學們你們看到了什么變化呢？”我們異口同聲地說：“水升高了！老師又問我們：“水位為什么會升高呢？”我們大聲地回答：“因為石塊占有一定的空間。”“對！你們再想想，這樣再來求不規則石塊的體積是不是就簡單了？”
我們再次驚呆了，這是多么簡單，石頭沉在了水底，因為石頭占有一定的空間，所以把水給擠上來了。
上完這節有趣的數學課，我深深體會，數學是多么奧妙神奇，只要多動腦多動手，就能把數學都“玩”出來！
關于三年級數學的作文250字以上 第十四篇
可愛又可恨的數學先生：
你好！你是我們全體學生必須認識的一個朋友——哦不，或許還稱不上是朋友，你是我們全體學生必須認識的一個大人物。我對你是又愛又恨啊！
可能我天生就不是個學數學的料——我對這些自然數、分數、百分數、小數等等都沒有興趣，每天就看著這些在我看來很無趣的數字發呆。數學老師說過，這些要學習、而且很重要的稅率、折扣率、分數加法減法乘法除法率、匯率等等等等都是我們必須要掌握的，但是我每一次認真聽老師講課，課后問同學，我還是一頭霧水，像在聽“天書”，于是我只能忍著不理解的痛苦，痛苦地寫完了一次又一次的作業……可是，在做作業的過程中，我竟然漸漸地理解了這些意思，連我自己都不可思議——也許這就是家庭作業的真正含義吧！
雖然我是不太喜歡數學這一科，但是你也幫我們解決了不少在生活中的問題：買菜的時候，加減乘除先生們就出場了；在統計某項數據的時候，百分數、統計圖們也就得意洋洋、大搖大擺地上場了；人們最開心的是什么？最開心的是商場打折扣……數學先生，如果沒有你，人類怎么還能繼續過著現在平穩的生活呢？
啊！數學先生！我對你又愛又恨啊！
關于三年級數學的作文250字以上 第十五篇
今天，數學老師出了一道關于流水行船的思考題，我不是很懂，就讓媽媽給我講了講，可是我還沒有聽懂，媽媽突然給我說：“別做了，你去玩一會兒吧，下午我帶你去劃船。”我高興地跳了起來！
下午，媽媽帶我來到湖邊劃船，湖邊坐著幾位叔叔在等待顧客的到來。我問叔叔：“租一條船多少錢？”叔叔告訴我，一條船100元。媽媽付了錢后，叔叔拿來救生衣讓我們穿上，我們就開始劃船了。
我和媽媽順著水流的方向開始劃，船劃的特別快，毫不費力。媽媽趁機問我：“順水速度等于什么呢？”我突然明白了，靜水速度（船速）+水流速度（水速）=順水速度；然后，我和媽媽又逆水劃了一次，船劃得比較慢，而且很費力氣。媽媽又問我：“逆水速度等于什么呢？”我回答：“靜水速度—水流速度=逆水速度。”最后，媽媽說：“我們順水劃了一次，又逆水劃了一次，是不是相當于從甲到乙，又從乙返回？”我說：“是的。”“那水流速度應該怎么求呢？”我搶著回答：“（順水速度—逆水速度）÷2=水流速度。”媽媽夸我太棒了！
看來，數學跟我們的生活息息相關，我要努力地學習和掌握更多的數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的問題。
關于三年級數學的作文250字以上 第十六篇
8月1日，我和爸爸媽媽奶奶還有叔叔全家到蓬萊長島去旅游。我們晚上9：00在新世紀坐車。第二天7：00到達長島港。一共走了大約10個小時。
我們又乘船大約行駛了40分鐘到達長島。我們住在漁家小院，每天吃海鮮，有貝殼肉，魚肉餡餃子和炸黃花魚。上午我們乘船出海打魚，成人票每人40元，兒童票：身高超過米是40元，但沒有超過是20元。
我和哥哥得身高都沒超過米。這樣我們全家三口正好是100元。我們一大家7口是240元。我看見漁民伯伯打上來一個海貝和一只海星。晚上我們逛海邊夜市。媽媽給我買了一條玉石項鏈和用貝殼作的三只小狗。又給我的哥哥和妹妹買了三條玉石項鏈，一共花了50元錢。
關于三年級數學的作文250字以上 第十七篇
鈴，鈴，鈴！準備上課了，董老師告訴大家今天校長來聽課。同學們馬上喝水的喝水，上廁所的上廁所，有的拿起書在預習。鈴聲再次響起，許多張凳子隨之整齊的擺入教室后面，來了很多我認識的老師，校長真的來了。同學們坐直了身體，既興奮又緊張。
董老師邁著輕快的步履進入了教室，這節課他給我們講的是億以外的數，這些數位多，對我們這些剛接觸大數的學生來講讀寫是一個難把握的，一不小心就會讀錯或寫錯。老師請我們把35671980634讀出來，同學們大聲的：“三百五十六億七千一百九十八萬零六百三十四：讀了出來。董老師的耳朵好尖呀，其中有幾位同學把它讀成三億五千萬六百七十一萬九千零六百三十四，馬上給大家糾正過來了。
接下來，老師又讓我們把二十五頁的題做出來檢驗一下大家掌握的知識點。教室頓時雅雀無聲安靜下來，不一會兒我領先舉起了手說：“做完了”。老師帶著疑惑的神情走過來看了一下：“呀，真的做完了，而且都做對了，非常棒”！他向我豎起了大拇指，并讓大家向我學習，教室里響起了熱烈的掌聲。我心里特別高興，我為自己感到自豪，心里暗下決心：以后一定要繼續努力學習，上課認真聽講，爭當一名優秀的學生。
鈴，鈴，鈴！下課鈴響了。
關于三年級數學的作文250字以上 第十八篇
“80-23=57”這個簡單的算式同學們都會算，但是爸爸問我的“80-23=57”讓我體會到了其中真正的內涵，令我印象深刻！
那是暑假中的一天，驕陽似火，太陽炙烤著大地，令人大汗淋漓。我做完作業，站在窗前，看著前面正在拆遷的學校。突然，爸爸來到我身旁，拍了拍我的肩，指著那群正在撿生銹的鐵條養家糊口的工人，對我說：“你看那群辛苦的工人們，他們為了生活，在這么熱的夏天都要繼續勞累的地工作，而且還賺不到多少錢！”他拉著我坐了下來告訴我，如果不努力學習，以后就只能這么辛苦地工作。
他問我：“80-23=幾？”我毫不猶豫的說出:“等于57！”心里還挺納悶：為什么老爸要出這樣一道數學題，它到底意味著什么？爸爸似乎看出了我的心思，告訴我：“80代表人活到80歲，23代表從7歲開始努力學習，一直到23歲大學畢業。如果有一份好工作，便可以享福57年。如果你先吃苦，后來便可以嘗到甜美。如果先吃掉甜，后來就只能勞累一輩子。所以從現在起你就要努力加油，等長大了再享受生活，不然會感到后悔的。”
“少壯不努力，老大徒傷悲”爸爸的數學題蘊含著許多道理，“80-23=57”這樣一道小小的題目背后隱藏著的是一個人一生的成功與失敗，我很感謝爸爸能告訴我這樣一道意義深刻的數學題！
關于三年級數學的作文250字以上 第十九篇
一提起數學老師張秀榮，所有人都要數起大拇指，張老師樂于助人、關心同學勝過關心自己的女兒。下面我就舉兩個例子說說張老師。
記得一個星期五下午兩點，一打鈴，好多家長都像大水一樣接學生，張老師忙得不可開交送走了一個又一個學生。最后，一個同學發現家長沒來，急得直哭。老師說：“別急，我給你聯系”，說著就打起了電話，結果打不通，于是老師提起那個同學的包說：“走，我送你”，那同學不好意思推辭了一下就和老師一塊走了。后來聽說老師把他送到常莊，又雇了個摩的一直把她送到家門口，令家長感激不盡。
還有一次，老師正在給我們講課，一位臉色蒼白的姐姐出現在出現在門口，示意讓老師出去。老師頓了一下，走到門口說：“怎么了？”“肚疼得厲害，”姐姐用牙咬著下嘴片吃力的說。老師掏出五十塊錢遞給他說：“你自己去看吧，我得上課”，耽誤了短短的一分鐘，又接著講起課來。下課后才得知那是我老師的親生女兒。
這普普通通、平平凡凡的兩件事，難道不能說明張老師的可佩可敬嗎？
關于三年級數學的作文250字以上 第二十篇
太陽開始慢慢變紅，給天地之間的所有事物都鑲上了一條光亮的金邊，周圍的房子都無一例外的享受著自然地恩賜，沐浴在這金色的陽光中燦爛發光;偶爾我們之中的一個會說：“迷茫呀。我急忙跑出了院子，看到綠油油一片一桿一桿象雞毛撣子一樣，每一棵在葉子的根吊著一朵鐘形的淡紫白色的花朵。當時真的很幼稚？
看著電視上的報道，我不禁潸然淚下，默默為他們祈禱。最后，我告訴自己，你可以悲傷，但是不可以哭。假如我是一本書，我一定要讓看了的人受到教育?唉,只是常常感到很孤獨。
此時的我，只能用一條公式來說，那就是：頭暈腦脹+昏昏欲睡+持續折磨=死去活來。到了小吃店，那老板說：“等一下，馬上就好！沒問題,螢火蟲打開了它的小燈泡。讓我創造一個節日，我會創造足球節。
寒假前，趙老師讓我們在假期里學者做家務，于是我選擇了跟媽媽學炒雞蛋?這就是我的好朋友，這就是奇妙而又美麗的螞蟻世界。姑姑家的小孩和我同齡，媽媽說月份我大，所以他管我叫表姐，調皮的表弟很是歡迎我跟他做伴，帶上我在鄉間的小路上盡情玩耍。張曉偉說：我們都是單翼天使，只有彼此擁抱著才能展翅飛翔？她雖消失于無形，卻化身萬物，升華了生命，璀璨了人間。
”老虎把在森林里發生的事情一五一十的說了出來。那么，即使身困市井亦可怡然自得，即使身陷囹圄亦可暢然自由，即使身浸銅臭亦可潔身自好?小的有一個兵乓球那么大，大的有我的小拳頭那么大。
關于三年級數學的作文250字以上 第二十一篇
我一直喜歡數學。自從三年級一開始，我們班的數學老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。
海老師和王老師教學的方法不太一樣。比如，王老師發我們卷子總是會給我們講題，還把所有的題都給我們講一遍；然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了，海老師是先問我們哪道題不明白；然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白，就讓他單獨去問老師；最后讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。
過了不久，有一節數學課非常有趣。這節課老師給我們四個人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當我們還不知道怎么回事的時候，海老師宣布：“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊。”當時，海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話，給了我們很大的啟發，我們便認認真真地量起了周長。“老師，我們組把花邊裝飾完了！”只聽幾位同學說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上，表揚了他們組。
這節數學課讓我有了深深的印象。
關于三年級數學的作文250字以上 第二十二篇
教我們班數學的老師姓B，是一個男老師。他長得高高的、壯壯的，臉上總是帶著笑，看起來很精神。他普通話不是很標準，說話時帶著點外地口音。
B老師是我們學校六個特級教師之一，教課特別棒，而且上課時很輕松、幽默，所以我們大家都非常喜歡他。他上課時常常用幽默的語言來說明一個數學道理或者調動課堂的氣氛，但又能很巧妙地把大家的注意力立即集中到教學內容上來。
有一次，B老師讓我們討論關于0的加減乘除。才剛剛開始討論，突然，B老師笑著說：“停下！剛才我聽到有一位同學說我們要討論一個關于鴨蛋的計算，我們還可以說是關于雞蛋、鵝蛋、鴕鳥蛋、手榴彈的計算。”全班哄堂大笑。B老師話鋒一轉，回到了正題上，說：“我不想再聽到這種話了，希望下面認真地討論。”于是教室里的笑聲立刻停止了，大家都熱烈地討論起來。講到0不能作為除數時，他又舉了一個例子，說：5個蘋果，分給0個人，每個人分幾個，那就沒有意義了，所以0不能作為除數。直到現在，我們一看到關于0的運算，就會想到B老師說的這些話，把關于0的計算記得牢牢的。
我喜歡我們這個幽默的B老師，我也喜歡他上的數學課。
關于三年級數學的作文250字以上 第二十三篇
劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想。秋天，瓜果都熟了,稻田里金燦燦的稻子也熟了叔叔阿姨們都忙著豐收？這是一篇寫人敘事的散文，開篇對人物的描寫給讀者留下深刻的印象，為下文埋伏筆。
而且，可惡的是，我這個“晴天娃娃”失靈了。一念起，花木蘭用自己的肩膀扛起了保家衛國的使命，這本不是她的責任，但她卻將這份使命完美的完成了？但她模糊近乎完全消失的記憶里卻殘留“紅塵”二字。拿起你手中的筆，揮舞吧。當它準備伸出手來的那一瞬間，它忽然明白了它永遠也抓不到那顆星星?
黑暗凝聚靈魂，我在挫敗中拾起了一顆不服輸的心，在挫敗中找回了往日的自信，在挫敗中......失敗根本沒什么大不了，因為成功之路一直都在，就看你能否從各種失敗中走出來進行改正。．．．．．“現在輪到皮皮魯吃驚了，他看著魯西西。好吧，蘭花我決定幫助這只叫小艾的黑兔子布偶了！爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多么的無私呀。那我Cl的是什麼呢。
以后也沒有人說丑丑很丑!誰也說不清楚，為了那一夜思考之后的結果，我努力了，也拼搏了.自以為，我還是一個說到做到的人，既然有言在先，我又怎么好違背呢。想到這，淚水模糊了我的雙眼。他也很想飛，它心想：如果我能飛到空中，一定可以望到很遠的地方，還能看見比地面上更美的景色吧?剩下的只有風聲，還有我的腳步聲，一步，一步。
這還是從前那個小垚了嗎。突然響起一個聲音，也是似曾相識？
關于三年級數學的作文250字以上 第二十四篇
數學將是我一生所追求的；小黑可聽話了，我說了一聲坐，它就坐下了，我說了一聲站，它就站了起來。祝您：身體健康工作順利您的女兒：李曉內斂，并不失風趣，不懂得甜言蜜語，并不失體貼，是我對自己的理解。
奧斯特洛夫斯基;一個夢想，兩個夢想，千萬億個夢想匯聚到一起，我們的國家就一定能夠走向繁榮富強。因為，如果離開，就不可能再回了。讓那東方的烈陽地體亮敞的燈光；是時，劉邦自忖以十萬軍不敵項羽之四十萬軍，乃急籠絡項羽季父－－項伯，恭敬地“以兄事之”，并“奉卮酒為壽”，與之約為婚姻。
就像雅各的丑惡變成了榮光。”大街上陽光燦爛？
這到底是怎么了呢。就在這六年里，我從一個無知的頑童長成一個懂事的少年。"胡說，太陽有那么大本領嗎!爸爸，您真是用心良苦啊"。
你快去洗掉吧。像楊航他們幾個表演小品那樣讓我們“吊了胃口”！年輕的小伙子背負著支撐全家的重任，由此開始了他們漫長的旅途中年人也因無一技之長而不得不離開妻子和兒女，去外謀生，就算心里充滿萬分的無奈，卻也不能作出反抗。存心君子，自得之體驗中耳。我有一個好朋友，他整天玩，沒有人管，學習成績也不好，媽媽不同意交這樣的朋友，她說:“這樣的朋友不能交，會拖垮我的學習?
旁邊的人把他扶起來，他明白自己中毒了，可是已經說不出話了，只好用手指指著一顆靈芝草，又指指自己的嘴巴，扶她的人把那棵紅靈芝放到自己嘴里咀嚼，再喂到他嘴里，神農氏吃了草藥之后，頭也不昏了，也會說話了。